浅谈多媒体教学在高校理科生学习过程中的应用现状

摘要：

高校理科生强烈的逻辑性思维习惯与动手能力在运用多媒体进行学习的过程中存在多媒体使用的一些新思路,灵活运用多媒体的特性进行理科知识学习,帮助克服理科生在多媒体学习过程中的缺点,让学生正确认识到多媒体教学的作用,将是本文重点研究的问题.

关键词：多媒体、理科生、学习

所属期刊栏目：2

分类号：TP37(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：266-267