基于数据库的层次分析法在教评教中的应用

摘要：

本文阐述了应用层次分析法评估教师综合业务的科学性和客观性,以教评教作为案例,模拟了整个评测过程.以此提出了应用数据库管理评测数据、计算机软件实现评估计算的方法,该软件能够实现其它相似的多目标决策评估计算.

关键词：层次分析法、特征向量、数据库、教评教

所属期刊栏目：1

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：河北理工大学教改项目

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1436-1438