10.3969/j.issn.1009-3044.2006.09.116
C/C#语言教学初探与比较
结合教学实践,通过对C语院虲#(读C Sharp)语言的教学与分析,初步探讨两门程序设计语言各自的特点及在教学方面的异同,并且总结出当前高校计算机程序设计语言C与C#主要的教学方法和教学手段.
C、C#、教学、比较
TP312(计算技术、计算机技术)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
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10.3969/j.issn.1009-3044.2006.09.116
C、C#、教学、比较
TP312(计算技术、计算机技术)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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