10.3969/j.issn.1009-3044.2006.09.110
C语言指针教学探讨
指针是C语言教学的重和难点,也是C语言的精华.正确而灵活地应用指针,能动态分配内存;可以有效地表示复杂的数据结构;有效而方便地使用数组等.论文针对C语言指针的教学进行探讨,力图通过细致的分析,提出行之有效的教学方法,与同行商榷.
指针、变量、地址、数组
G642(高等教育)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
191,203
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10.3969/j.issn.1009-3044.2006.09.110
指针、变量、地址、数组
G642(高等教育)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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