10.3969/j.issn.1009-3044.2006.05.132
从《Visual Basic》浅析计算机程序设计课程教学
计算机学科是一个日新月异的学科,相应的计算机课程也千差万别,其中一类是计算机程序设计课程,在此以<Visual Basic>浅析计算机程序课程教学方法,以期共同研讨教学策略,不断提高课堂的教学质量,以适应社会教学.
程序设计、教学方法、第一堂课、课件、分析、课题
G642(高等教育)
2006-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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