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10.3969/j.issn.1009-3044.2005.04.036

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引用
利用多媒体技术进行数学教学已经被广泛采用.然而真正的恰如其分的运用好此技术却是每个教师一直追求的目标:本文利用心理学知识对如何更好的设计一堂高质量的多媒体数学课进行了一些尝试.

多媒体技术、心理学、FlashMx、发现学习

TP316(计算技术、计算机技术)

2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

95-96

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