高校东南亚方向毕业生就业竞争力评价体系构建——以广西民族大学为例

摘要：

广西民族大学充分发挥区位优势,顺应面向东南亚高等教育国际合作的新动向,创建了“2+2”项目人才培养模式.文章分析了东南亚方向毕业生就业竞争力评价体系建立的必要性、就业现状及存在的问题,细化了就业竞争力评价体系指标,并提出提升东南亚方向毕业生就业竞争力的策略,以不断提升学校的社会资本竞争力,突显中外合作办学及人才资源开发这个教育文化领域的新亮点.

关键词：东南亚、就业竞争力、评价体系

分类号：G648.9(高等教育)

资助基金：2010年中国-东盟研究中心资助课题《高校毕业生东南亚就业市场的探索与实践》dm103

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58