大学计算机基础课程分层次教学研究

摘要：

本文对各高校开设的公共必修课程<大学计算机基础>的教学方法进行研究,论述了分层教学的思想,提出了一种动态交叉分层的基础课教学模式,论证了其可行性,结合学生的各方面差异提出了具体的教学实施方法.

关键词：大学计算机基础、教学、分层、分类

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究省级项目2009JGLX270

在线出版日期：2011-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61