10.3969/j.issn.2095-2163.2010.06.048
基于教学做合一的计算机基础课程教学改革与实施
本文就计算机应用基础课程教学中存在的问题进行了分析探讨,并通过教学做合一的数学模式对该课程的教学实施、教学改革方面进行了探索.
计算机基础、教学做合一、教学改革
G434(电化教育)
2011-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
88-89
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10.3969/j.issn.2095-2163.2010.06.048
计算机基础、教学做合一、教学改革
G434(电化教育)
2011-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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