10.3969/j.issn.1008-1569.2010.02.019
识读精英教育:从传统到现代发展中的多层意蕴
伴随历代社会发展对精英人才的执着追求,世界各国精英教育虽经更替损益,但培养英才的使命始终延续不断和更新.现代精英人才质量需求的多样化,赋予现代精英教育新的内涵和特征.基于高等教育大众化平台,从数量到质量、从继承到创新、从冲突到协调等三个维度分析精英教育从传统现代发展中的多层意蕴,是把握精英人才品质特征和现代精英教育价值追求的重要视角.
精英人才、精英教育、大众教育、大众化进程、多样质量观、教育意蕴
G512(世界教育事业)
2010-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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