谈博物馆的“分众教育”——以南京博物院为例

摘要：

在当今的新形式下,博物馆教育已日益成为博物馆最重要的社会职能之一.南京博物院借鉴“分众教育”的理念,依托基本陈列开展分众化社会教育与服务.针对少年儿童的心理特征,为他们营造身临其境的参观环境,提供有趣的体验活动.对成年观众开设专题讲座与导览、构筑文化传播与服务平台、推出亲子教育活动等,还针对视障等特殊观众提供特殊体验活动.同时走进社区和校园,积极拓展教育活动.

关键词：博物馆观众服务、分众教育、南京博物院

分类号：G260(博物馆学、博物馆事业)

在线出版日期：2016-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：119-123