10.3969/j.issn.1671-511X .2017.02.014
不平等的童年——基于流动儿童游戏文化的田野考察
本研究基于两年的田野工作,对北京市某公立小学中流动儿童与京籍儿童的游戏文化加以考察.笔者发现,XL学校中独立编班和混合编班存在"没规矩"和"假正经"的游戏文化差异;混合编班内部多样的游戏群体之间也存在着巨大的文化差异.这些差异展现出一幅"不平等的童年"画卷,在画卷的表象背后,阶级往往表现出比户籍更强的解释力.总体上,户籍与阶级的同构性是深层的社会根源.
流动儿童、游戏文化、阶级、户籍、不平等童年
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C916(社会学)
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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