研究生公共英语课程改革与实践--以东南大学为例
研究生公共英语教学多年来沿用大学英语的教学模式,着重培养学生的语言能力,显然已滞后于社会和国际化对人才的需求。在新形势下,研究生应具备宽阔的国际视野、较强的学术交流能力和较高的语言应用水平。因此,研究生英语教学应以培养学生的国际交流能力为核心,修订培养目标和教学要求,重新设置英语课程,改进评估方式,从根本上提高英语教学质量。
研究生英语、教学改革、国际交流能力
H319(英语)
2012年江苏省研究生教育教学改革研究与实践项目“以培养国际交流能力为核心的研究生公共课改革研究与实践”JGZZ12-007成果之一。
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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