10.3969/j.issn.1671-511X.2007.02.019
几度西游,几层春秋,几行脚步?——《西游记》书名变迁与取经团队建构(《〈西游记〉美学问议录》之一)
《西游记》小说是世代累积型的古代名作.如何探究《西游记》立象演变中的脉络,古今中外都要贯通,但要着重体悟中国美学立象学说.从书名变迁看,《西游记》书名变化重"游"字,"西游"不是以前"诗话"本所述只是一次到达西天取得经文,而在孙行者经历来说,到达西方却是多次.这是唐僧师徒形象组合为象征人生不同功能的写法.看似离开玄奘取经故事历史条件的后代文辞运用, 却正好把寓言立象中如何象其物宜的历史文化印迹留下来了,把参与改编、写定及介绍、传播《西游记》故事的人们那些知识、情感与情趣留下来了.这是审美阅读不可忽视的.从角色看,《西游记》小说在世代积累而成中几经变易,唐僧五众角色之间矛盾的解决,差异的调理,终于促使和谐团队的形成,集体实现了新的成就,《西游记》小说立象寓言特征的演变情况放在唐僧取经团队建构上说,有多层次、多角度体味形象所具审美价值的可能性.对这样的审美创造的特定取经团队的形象,应该立足于中国美学立象学说,兼融西方和其它国家、民族美学或审美经验中的有益东西,加以会通.
《西游记》、取经团队、立象脉络、寓言特色
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I207.419
2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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