论大学潜在课程教育的作用与影响

摘要：

近年来,随着对教育本质和功能认识的不断深入,人们对潜在课程的教育价值愈来愈重视.作为关系性存在的人,是在与他人、社会的各种关系的不断互动(交往)中逐渐成长的.这是潜在课程存在和发展的哲学理论依据.正规课程和潜在课程是互为一体的整体,只有当它们协调发展时,教育的育人目标才能真正实现.

关键词：潜在课程、正规课程、互动

所属期刊栏目：6

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2004-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122