汉语体词性词组的语义类型、功能及其在对外汉语教学中的应用

摘要：

名词和以名词为主的体词在汉语词汇总量中占的比重很大.基本体词性词组可分“名-名”、“形-名”、“动-名”,语义中心在后位名词居多,也有居前位的或多中心的,不论语义中心在哪边,都与语义关联有关,与表达者主体的目的和价值评判也有关系.这显然要比“语言参数原则”(X-bar)的规定要复杂得多.词组不论何种语义结构,都可作功能评价,而功能的变化始终在语义结构内部.体词性词组内部包含的分析,离不开语义逻辑和概念事理逻辑,但要说明其内部包含在语义功能上的联系又是不必要的.文章还具体分析了方位词组、“数-量-名”词组、动名词词组、D1体词性词组的语义类型和功能,并尽可能指出它们在对外汉语教学中的作用.

关键词：汉语体词性词组、语义类型和功能、对外汉语教学

所属期刊栏目：3

分类号：H03;H195(语义学、语用学、词汇学、词义学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：105-112