10.3969/j.issn.1671-511X.2000.z1.005
留学生受英语干扰形成的汉语关联词误用浅析
以英语为母语的留学生在初学汉语关联词时,常常受英语干扰,在使用关联词时出现不少错误,本文拟从这类错误出发,采用语言对比分析的方法,对留学生的汉语关联词误用进行归类,并指明可能的错误原因和纠错方法.
关联词、干扰、对比分析
2
H195(汉语教学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
27-30
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10.3969/j.issn.1671-511X.2000.z1.005
关联词、干扰、对比分析
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H195(汉语教学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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