新媒体对青少年阅读行为的涵化效果分析
新媒体是相较于传统媒体而言,利用数字技术、通过数字化媒体形式,为受众提供信息与服务的媒介形态.当代青少年成长于数字阅读和纸媒阅读并存的媒体融合环境,使得青少年的阅读方式和习惯呈现出社交化、娱乐化、碎片化的特点.通过问卷调查初步了解新媒体背景下青少年阅读现状,并基于"涵化理论"视角和调查数据,分析新媒体对青少年阅读过程中产生的潜移默化的、长期的、深远的影响,并针对现状,提出切实可以的对策及教育指导意见.
青少年;新媒体阅读;涵化理论;调查研究
论文系2019年南京南京林业大学专业学位研究生联合培养示范基地建设项目项目编号:2019062304
2022-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
137-140