试论语文教材知识体系的系统性——以人教版高中语文必修教材为例
自新课标提出不宜刻意追求语文知识的系统和完整以来,语文教材呈现出对知识系统淡化的编写形式,教材中呈现知识的形式和内容存在诸多问题.本文以语文教材中的知识系统为切入点,浅谈对于理想的语文教材知识系统编排设想.
语文教材、知识系统、教材编排、系统性
2019-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
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语文教材、知识系统、教材编排、系统性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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