新闻评论中的立论教学——以学生评论作业为例
课堂教学立论是非常关键的一环,打破固有思维,学生的课堂练习和课后作业都非常重要.评论课,老师尤其要做到及时和学生互动反馈,比如课堂辩论、讲解学生作业确立学生的对新闻事件的事实判断和价值判断.
新闻评论、立论、判断
论文系广东省教育厅2015年专业综合改革试点项目"建设华商特色新闻专业人才培养模式研究"HS2014CXQX09
2018-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
121-122
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新闻评论、立论、判断
论文系广东省教育厅2015年专业综合改革试点项目"建设华商特色新闻专业人才培养模式研究"HS2014CXQX09
2018-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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