微信在广播电视专业硕士学习中的使用状况与可能性 ——基于协同学习理论的重庆高校调查
广播电视专业硕士属于艺术专业硕士,为培养广电领域高层次人才而设.对此类专业硕士而言,较强的实践能力是其重要的要求,需要在理论学习之余进行大量的实践训练.随着互联网发展及智能终端的普及,作为社交枢纽之一的微信除了信息通讯之外,能否在广播电视专业硕士实践教学中发挥重要作用,值得思考和探索.本研究从协同学习理论的场域视角出发,通过对重庆4所设有广播电视专业硕士点高校展开调查,了解微信在该专业学生课外学习和实践训练中的使用情况,探究微信于其中所发挥的作用及可能性.
微信、协同学习、广播电视专业硕士
G42;G64
论文系重庆市研究生科研创新项目《基于微信的广播电视专业硕士协同学习模式研究》项目CYS16155的研究成果之一
2017-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
92-95
