大学生自学能力与网络媒介素养研究

摘要：

互联网拓宽了学生接受知识的方法和途径,为自主学习理念的实现提供了技术支撑和有利条件.但在现实中,大学生在互联网环境下的自主学习能力参差不齐,差距存在的主要原因是大学生之间网络媒介素养的差异.研究从理论层面分析互联网环境下的自主学习与网络媒介素养的内在关系,研究如何从大学生网络媒介素养教育方面入手,帮助大学生实现自主学习能力的提升.

关键词：互联网、自主学习、网络媒介素养

分类号：G63;G71

资助基金：论文系广西中医药大学瑞康临床医学院资助项目2013D32

在线出版日期：2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64