10.3969/j.issn.1672-9579.2015.03.022
大学生新媒体素养的培养策略研究——以信阳师范学院为例
近年来,随着新媒体及其技术的不断发展,大学生对新媒体的接触与使用日趋增多,新媒体正越来越深刻地影响着大学生的生活和学习.大学生使用新媒体进行交流、批判的能力在这个时代显得尤为重要,对大学生新媒体素养培养的研究也应运而生.文章分析新媒体及新媒体素养的内涵,以信阳师范学院为例,通过问卷调查、数据分析,提出大学生新媒体素养培养的具体范式.
新媒体、新媒体素养、培养策略
G44;TP3
2015-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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