10.3969/j.issn.1672-9579.2012.10.020
澳大利亚新闻与传播学研究生课程中的媒介素养教育
本文以澳大利亚新闻与传播学研究生课程(thePost—graduate Programby coursework)为研究个案,采用文献分析法与实证调查法,深入分析媒介素养教育的发展历程、课程设置、以及师资科研等状况,以期对我国媒介素养教育有所启发与借鉴。
新闻与传播学、媒介素养、核心课程
F713.8(国内贸易经济)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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