以具体情境为依托复活新闻伦理教学的实践精神

摘要：

文章以媒体乱象与"新闻伦理课程之死"为切入点,探讨了新闻伦理课程在教学中遭遇尴尬的原因,并提出以具体情境为依托复活新闻伦理教学的实践精神,引导学生重新回到新闻伦理学课堂.

关键词：情境、新闻伦理教学、实践精神

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109