10.3969/j.issn.1672-9579.2010.07.023
关于优化新闻业务课程教学的几点思考
长期以来,高校新闻专业重理论而弱实践的育人模式,日益不能适应当下社会环境中新闻专业大学生的成才要求.科学合理地界定新闻业务课程教师在新闻专业教学中的角色、地位,积极采取灵活巧妙的教学方法和丰富多样教学手段,改善和提高新闻业务课程的教学实效,是提升高校新闻专业人才培养质量和水准的可行路径.
优化、新闻业务课程、模式
G42;G23
2010-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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