10.3969/j.issn.1672-9579.2009.09.034
Web2.0时代大学生媒介素养教育研究
媒介素养是现代社会公民素养的重要组成部分,其实质是人们怎样处理与媒介关系的问题,媒介素养伴随着技术的发展和媒介的演变而在不断的与时俱进.Web2.0下的新媒体促使网络传播内容、方式和文化发生了革命性的变化,相应地也赋予了媒介素养教育的新内涵.本文在分析web2.0及其带来影响的基础上,从媒介素养教育范式、教育内容和教学模式等方面对web2.0时代大学生媒介素养教育进行了探讨.
web2.0、大学生、媒介素养教育
C91;J29
作者参与的河南省科技厅科技计划项目"文化选择与青少年创新能力培养问题研究"092400450076的研究成果之一
2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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