在线中文学习者去动机影响因素对比研究

摘要：

以云南省A、B两高校287名在线中文学习者为研究对象,采用定量与定性相结合的研究方法,运用因子分析、描述性统计分析、方差分析等手段,探讨在线中文学习者去动机的主要影响因素.研究发现,网络课堂、教师、课程和自我是云南省A、B高校在线中文学习者去动机的主要影响因素,四因子内部呈强相关关系.研究还发现,不同语言能力、不同高校、不同区域学生的去动机因素存在显著差异.最后为提高两校在线中文学习者学习动机提出几点建议.

关键词：在线中文学习者、去动机、国别差异、校际差异、影响因素

所属期刊栏目：9

分类号：H195(汉语教学)

资助基金：教育部中外语言交流合作中心一般项目;大理大学第八期教育教学改革项目

在线出版日期：2024-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：97-104