小学数学教学中现代信息技术融合的路径探思

摘要：

教育信息化是国家信息化的重要组成部分,对于转变教育思想观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才,促进教育现代化发展具有深远意义.现代信息技术作为技术和手段,对教师教学和学生学习方式转变有重要的影响作用,如何在小学数学核心素养下的教学目标中有效融入现代信息技术,促进学生综合素养提高,培养适应未来发展需要的创新人才值得深入思考.以现代信息技术在教学中的使用现状为切入点,通过分析新旧教育观冲突、教师角色转变、学生学习方式转变与现代信息技术不融合问题,提出小学数学教学中现代信息技术有效融合的解决路径,即把握原则,准确落实课程融合目标;加强学习,全面促进教师自我重塑;技术赋能,综合提高学生学习效能.以期为实现创新人才培养目标提供参考,为其他学科与现代信息技术融合提供借鉴.

关键词：小学数学教学、现代信息技术、融合路径

所属期刊栏目：8

分类号：G623.5;G434(初等教育)

资助基金：大理州教育科学规划项目DLZ2020009

在线出版日期：2023-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：111-116