大理白族自治州某地部分小学教师生存质量及影响因素分析

摘要：

目的:调查大理白族自治州某地部分小学教师生存质量及其影响因素.方法:采用整群抽样方法随机选取大理白族自治州某地10所小学,应用"问卷星"及部分纸质问卷开展问卷调查,采用多重线性回归方法分析小学教师生存质量的影响因素.结果:大理白族自治州某地部分小学教师生存质量躯体健康总评(PCS)和心理健康总评(MCS)得分分别是(42.86±8.36)、(46.31±10.79)分.多重线性回归分析显示,正在生病(β=-7.90、t=-9.43、P<0.001)、工作压力大(β=-2.82、t=-3.86、P<0.001)、工作压力很大(β=-2.97、t=-2.39、P=0.017)、30～39岁(β=-2.06、t=-2.12、P=0.034)、40～49岁(β=-3.56、t=-3.55、P<0.001)、50～59岁(β=-5.40、t=-4.15、P<0.001)、肥胖(β=-3.81、t=-2.83、P=0.005)、很满意小学教师政策(β=3.87、t=2.39、P=0.017)与PCS相关.3000元≤个人月收入<4000元(β=-6.69、t=-2.89、P=0.004)、4000元≤个人月收入<5000元(β=-5.59、t=-2.59、P=0.010)、个人月收入≥5000元(β=-5.36、t=-2.41、P=0.016)、正在生病(β=-3.78、t=-3.33、P<0.001)、工作压力大(β=-7.07、t=-7.27、P<0.001)、工作压力很大(β=-8.66、t=-5.21、P<0.001)、患有糖尿病(β=9.96、t=3.40、P<0.001)、满意小学教师政策(β=4.48、t=2.23、P=0.026)、很满意小学教师政策(β=5.05、t=2.33、P=0.020)、40～49岁(β=3.55、t=2.34、P=0.019)、50～59岁(β=4.45、t=2.28、P=0.023)与MCS相关.结论:大理白族自治州某地部分小学教师生存质量PCS、MCS得分均较低,应重点关注生病、对小学教师政策不满意、工作压力大、肥胖的小学教师,并采取措施提高小学教师的生存质量.

关键词：小学教师、SF-12量表、生存质量、影响因素

所属期刊栏目：7

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：国家社会科学基金;云南省教育厅科学研究基金项目

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80