10.3969/j.issn.2096-2266.2021.09.014
积极心理学视角下的高校心理育人功能提升探索
积极心理学与心理育人在时代需求、观点理念、目标等方面存在相容的契合点,以积极心理学为取向,通过积极心理教育服务、积极育人文化体系和积极社会支持体系构建等策略,培育大学生良好的心理品质和行为模式,对高校心理育人功能提升具有积极的作用.
积极心理学;心理育人;功能
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G441(教育心理学)
福建省社会科学规划项目;福建省中青年教师教育科研项目
2021-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
92-97