新时代大学生人格优化培育研究——基于社会主义核心价值观视角

摘要：

新时代大学生人格优化培育对大学生成长成才具有重要的现实作用.调查显示,大学生人格认知状态存在着人格内涵认知缺欠、自我意识认知薄弱;责任意识认知淡薄、人生态度认知匮乏;合作意识认知不高、共情意识认知低下;社会适应能力认知贫乏、情绪调控能力认知消极等问题.高校应以社会主义核心价值观教育为契机,完善思政课堂教学,夯实校园文化基础,加强社会实践活动和探索网络思想教育,加强大学生人格优化培育,以期为实现伟大中国梦提供思想保证和精神动力.

关键词：社会主义核心价值观、高校、大学生人格优化培育

所属期刊栏目：6

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：福建省中国特色社会主义理论体系研究中心一般项目2019ZTD19

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60