共生视域下专业教育与双创教育的融合发展论略

摘要：

创新创业教育已成为高校人才培养的重要组成部分,发展创新创业教育必然要和专业教育有机融合.运用共生理论,在新的视角下,从共生单元、共生界面、共生模式、共生环境四个维度分析双创教育与专业教育融合的内涵.据此,提出双创教育与专业教育融合的路径:从"目标叠加"到"目标耦合";从"课程拼盘"到"课程重构";从"接触式共生"到"一体化共生";从"外在推力"到"双向合力".

关键词：创新创业教育、专业教育、共生、融合

所属期刊栏目：6

分类号：G647.38(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究一般项目;安徽省高等学校省级质量工程教学研究重大项目;中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目;中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目;中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：106-110