10.3969/j.issn.2096-2266.2021.01.016
"双创"背景下的创新创业课程建设及人才培养探讨
随着社会市场对职业化人才的需求和政府对创业教育的重视,创新创业课程建设及人才培养逐渐成为近年的热点问题.然而,"双创"背景下的高校创新创业课程体系建设仍有不足,亟待完善.以创业教育之父Jeffry Timmons创业课程体系的建设原则为切入点,探析出目前我国高校创业课程体系课程内容配比系统化不足、课程开展形式深度不够、创业实践保障缺失等困境.基于此,通过分类授课系统、深度校企合作、构建创业保障等相应措施,完善创新创业课程体系的建设路径,促进我国创新创业人才的培养.
创新创业、课程体系、创业实践、授课系统
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G647.38(高等教育)
教育部产学研协同育人项目201901177004
2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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