国际汉语教学中的"V起来"构式研究

摘要：

"V起来"是汉语比较常见的构式之一,其中的"V"主要由动作动词及心理动词充当,也有少量的存现动词符合要求,至于其他如趋向动词之类是不能进入这个构式的."V起来"构式中"起来"的意义逐渐虚化,整个结构也经历了表示移动意义、推测意义、结果意义的演变,而且最终形成一个固定构式.分析其语法功能可以发现这个构式可以充当主语、谓语、定语、状语、补语等语法成分,且其语用价值具有多面性.在国际汉语教学过程中"V起来"的偏误种类有误用、误加等,造成偏误的原因主要是母语负迁移等因素,针对这些偏误可以采用语块教学理论等教学策略.

关键词：V起来、构式、语法化、语用价值、偏误及教学策略

所属期刊栏目：4

分类号：H146(语法)

资助基金：安徽省高校人文社会科学研究一般项目SKHS2018B05

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108