基于能力训练的程序设计形成性评价研究

摘要：

形成性评价是一种注重学生学习过程和评价反馈的教学评价方式;在"MOOC+SPOC+任务驱动"教学模式下,结合程序设计课程的特点,设计了形成性评价方案.以C程序设计为实践课程,强调以学生为中心,以能力训练为目标,将形成性评价方案融入学生编程技能评价中.经过实践,方案得到了学生的认可,并为教师提高教学质量提供了依据.

关键词：形成性评价、程序设计、教学评价、编程技能

所属期刊栏目：4

分类号：G434;TP311(电化教育)

资助基金：大理大学第六期教育教学改革资助项目JGVI-64;大理大学双语教学示范课程资助项目SYKCⅡ-9

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26