设计类专业慕课介入研究

摘要：

慕课在当前设计类专业教育教学中的广泛实施和深度应用,已引发了一场持续且深远的教育改革创新.通过跟踪调查式、问卷访谈式、典型案例分析等方法,结合中外合作办学设计类专业特点系统性阐述慕课优势,揭示其潜在的不足,分析其教学效果,提出相应的改进措施.

关键词：慕课、设计类专业、在线教学、典型案例

所属期刊栏目：3

分类号：G434(电化教育)

资助基金：安徽省高等学校省级重点教育教学研究项目"安徽工程大学国际工程师学院办学特色探索与创新实践"2016jyxm0091;安徽工程大学高等教育研究重点课题"高等教育国际化背景下安徽工程大学教师教育与发展研究"2017gjzd002;安徽工程大学校级本科教学质量提升计划教研项目"全球'慕课'时代下地方院校国际化复合型人才培养模式研究"2014jyxm43

在线出版日期：2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：123-128