10.3969/j.issn.2096-2266.2017.08.019
PDCA循环在住院医师规范化培训中的应用
目的:研究PDCA改进机制在改善住院医师规范化培训院内师资培训的效果、提升学员考核成绩和培训满意度中的应用效果.方法:运用PDCA循环改进原理,成立QC小组,分两批对规培师资进行院内培训,逐步改进培训方案;采用问卷调查的形式对分两个批次参加院内师资培训的332名规培师资进行培训满意度和意见建议的调查,统计参训师资考核成绩.结果:通过数据统计分析发现,改进后第二批师资培训成绩有所提升.结论:PDCA循环有助于建立科学有效的师资培训改进机制,进而提高住院医师规范化师资培训的成绩.
住院医师规范化培训、师资培训、PDCA循环
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R472(护理学)
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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