10.3969/j.issn.2096-2266.2017.06.002
基于教育APP支持环境下高校创客型人才培养研究
针对高校创客教学在APP支持下的可行性做了详细分析.以先进的教育理论为基础提出了基于教育APP支持环境下高校创客型人才培养教学模型,为利用教育APP的功能优势培养高校创客型人才成为可能提供了参考依据.
教育APP、创客教学策略培养、创客型人才
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G642(高等教育)
2017-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.2096-2266.2017.06.002
教育APP、创客教学策略培养、创客型人才
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G642(高等教育)
2017-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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