10.3969/j.issn.2096-2266.2017.02.022
留学生创伤后应激障碍调查研究
目的:探析留学生创伤后应激障碍的特点.方法:用创伤后应激障碍测查量表PCL-C对云南省3所大学的留学生进行方便抽样调查.结果:留学生发生PTSD的阳性率有地域差异、校际差异、性别差异、年龄差异、学历差异和诱因差异,其中,地域差异、校际差异、性别差异和诱因差异有统计学意义(P<0.05).结论:距离灾难发生地越近、直接或间接经受灾难者以及女性留学生,PTSD阳性检出率越高;心理成熟、知识储备更丰富、能力结构更完备者,PTSD阳性检出率越低.应着力提升留学生的心理素质,丰富知识、完善能力结构,提高其应对突发灾难性事件的能力.需特别关注青年中期留学生、本科学历留学生、女性留学生的创伤后应激障碍,为其提供特殊的社会支持.
留学生、创伤后应激障碍、社会支持
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G444(教育心理学)
2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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