论独立学院思想政治理论课青年教师全面主体性构建

摘要：

思想政治理论课青年教师全面主体性,即青年教师在教学和个人全面发展中自由彰显的多元主体性.独立学院因其办学思维带有较明显的市场性、盈利性,对新形势下思想政治理论课的战略性意义认识不足.独立学院的思想政治理论课青年教师容易被边缘化,归属感不强,主体性扭曲,缺乏全面主体性.独立学院亟需充分挖掘自身特殊办学和民办管理机制优势,加大师资队伍建设力度,确立思想政治理论课青年教师平等主体地位,积极培育其全面主体性,增强思想政治理论课实效性,从而实现独立学院内涵式发展.

关键词：思政课青年教师、独立学院、全面主体性、平等主体地位、内涵式发展

所属期刊栏目：2

分类号：G64(高等教育)

资助基金：广东省高等学校思想政治教育课题项目"独立学院思想政治理论课建设的特殊性研究"2012CZ029;广东第二师范学院校级质量工程项目2016zdzz02

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87