"人体结构与保健"通识教育选修课构建与实践

摘要：

目的:研究通识教育选修课"人体结构与保健"构建及教学特点,供相关高校开设此类课程参考.方法:构建通识教育选修课"人体结构与保健",并在大理大学进行了5年的教学实践.结果:"人体结构与保健"课程在简单介绍人体结构的基础上重点探讨的一些重要的保健知识,受到非医学类和医学类学生广泛欢迎.结论:通识教育选修课"人体结构与保健"可提高学生的保健素养及健康水平,有条件的高校可开设此类课程.

关键词：通识教育、人体结构、保健

所属期刊栏目：1

分类号：G423(教学理论)

资助基金：2010年云南省高等学校教学改革研究项目云教高〔2010〕96号;大理大学第一批通识教育示范课程建设项目理大教发〔2015〕26号

在线出版日期：2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95