大理学院校级精品课程“环境卫生学”建设的实践与思考

摘要：

目的：：精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，通过课程建设提高精品课程作为教育系统的示范性课程作用。方法：回归和总结了大理学院校级精品课程“环境卫生学”课程建设周期里的实践。结果：通过4年的课程建设，“环境卫生学”课程在建设规划、改革课程体系和课程内容、教学方法和手段、考核方式和内容、师资队伍和团队建设、实践性环节教学等方面都有了一定的提升。结论：课程发展又迎来了新的机遇，应该进一步加强课程体系建设，完善学科人才的培养。

关键词：“环境卫生学”、校级精品课程、建设、实践

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86