10.3969/j.issn.1672-2345.2014.09.015
西双版纳奘寺学童现象及其教育法规因应
奘寺学童现象是云南傣族聚居区独特的教育现象。奘寺学童现象对教育法规因应提出的要求是统合校内外的教育资源,确立少数民族现代化进程中的文化主体地位,并谨慎处理教育平等、国家文化与地方文化、外来文化与本土文化的关系。
傣族教育、奘寺学童、教育法规、因应
G40-053(教育学)
教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目13XJC880006;云南省教育研究学术工作站云教研〔2013〕6号
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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