2+2大学英语网络教学模式在云南地方院校的实践探索

摘要：

通过对2+2大学英语网络教学模式在大理学院实施的调研和反思性分析，发现这一模式在云南地方院校实施的可行性，分析改革过程中出现的困难和问题，结合大理学院推进教学改革的实践提出：促使学生进行有效的自主学习，学习的任务与目标是关键，学习的快乐和成就感是推动力。

关键词：大学英语、网络教学、对策、效益

分类号：G40-02(教育学)

资助基金：云南省“十二·五”教育科学规划课题GY11020；大理学院2013年重大教育教学改革研究项目大院教发〔2014〕1号

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：85-90