10.3969/j.issn.1672-2345.2014.01.018
边疆少数民族地区大学生自我认同和民族认同的关系模型
运用结构方程模型探寻边疆少数民族大学生自我认同和民族认同的关系,结果发现:①自我认同对民族认同具有直接而显著的预测作用;②自我认同与民族认同具有相同的结构特征和形成过程;③民族认同的排他性受情境等其他因素的影响。
自我认同、民族认同、结构方程模型
B844.2;C912.6(心理学)
云南省教育厅科研基金资助项目2010J005
2014-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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