10.3969/j.issn.1672-2345.2013.02.014
培育和提高研究生自我效能感探研
培育和提高研究生的自我效能感,是当前高等学校人才培养的重要内容和责任.选取云南大学2010级在读硕士研究生为研究对象,从培养研究生的视角,探索自我效能感对促进和提高在读硕士研究生的认知能力、创新能力、意志力以及情绪控制能力的意义,分析影响自我效能感的行为表现、动机和情绪等特点,总结归纳出培养和提高研究生自我效能感的若干建议.旨在探索硕士研究生的培养过程,以适应社会需求.
研究生、自我效能感、观察学习、榜样示范
12
G643;B842(高等教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
58-61