10.3969/j.issn.1672-2345.2012.08.017
边疆民族地区本科院校专业质量标准建设研究——以大理学院为例
结合边疆民族地区地方本科院校的办学定位和特点,遵循教育部有关本科教育质量及教学工作评估的要求,参考ISO 9000族质量管理的基本原则,建立专业质量标准,并对相关专业进行评测,对规范专业建设要求、促进专业建设质量和人才培养质量的提高起到了积极的推动作用。
边疆民族地区、地方本科院校、ISO9000族质量管理、专业质量标准
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G648.4;G420(高等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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