老挝、柬埔寨学生汉字书写情况调查与分析

摘要：

选取大理学院2005、2006、2007以及2008级的老挝、柬埔寨学生期末考试试卷进行资料搜集,将其分为三个阶段：学习汉语半年、一年和一年半的学生。分别对这三个阶段的学生汉字书写偏误情况进行调查和分析,并在此基础上,针对老挝、柬埔寨学生的汉字书写探索有效的教学方式和方法。

关键词：老挝、柬埔寨学生、汉字书写、调查分析、对外汉字教学、偏误分析

所属期刊栏目：11

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95