PDCA循环在临床护理操作培训管理中的应用

摘要：

目的：探讨PDCA循环在临床护理技术操作培训管理中的应用效果,提高护理人员的技术操作水平。方法：采用护理教学小组,对2011年度护士培训全程应用PDCA循环进行管理,并与2010年度培训效果进行比较。结果：2个年度操作考核合格率差异有统计学意义（P〈0.05）,2011年度培训效果优于2010年度。结论：应用PDCA循环法,通过计划、实施、检查、评价不断完善培训程序,有效提高了临床护士护理操作水平。

关键词：PDCA、护理操作、培训、管理

所属期刊栏目：11

分类号：R47;G424.1(护理学)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83